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美育润心·我声飞扬:文旅部声乐人才展演谱写全民声乐美育新乐章

创建时间:2026-06-30 16:49

2026年,一个与"青歌飞扬"精神高度共鸣的声乐美育品牌——文化和旅游部人才中心"美育润心·我声飞扬"声乐人才展演活动——正在全国范围内蓬勃开展。如果说"青歌飞扬"是青年歌唱家的专业舞台,那么"我声飞扬"则是面向更广泛声乐人才的全层级展示平台。两个品牌一个深耕专业高度、一个拓展参与广度,共同构成了中国声乐美育"高精尖"与"广覆盖"的双轨格局,为全民声乐美育的推进提供了互补性的实践支撑。

(一)从专业竞技到全民美育:展演定位的创新突破

传统声乐赛事的参与者多为专业院校师生和文艺院团演员,普通声乐爱好者尤其是青少年群体很难进入正式的展演平台。"美育润心·我声飞扬"声乐人才展演的突破之处,在于它打破了专业壁垒,设立了专业院校组和综合院校组两大板块,既保障了专业水准的展示空间,又为综合院校的声乐人才提供了同台竞技的机会。美声组评审阵容的公布尤其引发关注——专业院校组评委包括中央音乐学院教授王传越等顶尖专家,综合院校组评委则汇聚了山东师范大学音乐学院院长魏凡俭、内蒙古师范大学教授肖英群、山西师范大学教授郑斌等综合高校的学科领军人物。

两组评审阵容的并行设置,传递出一个明确的信号:声乐美育不应只是专业院校的"专利",综合院校同样拥有培养优秀声乐人才的潜力和责任。魏凡俭教授从教数十年,培养的学生在各类声乐比赛中获奖60余项,向国内外高等音乐院校和国家专业艺术团体输送了大量优秀毕业生;郑斌教授曾连续五届获全国青年歌手电视大奖赛山西省美声唱法第一名,四届中国音乐金钟奖山西赛区美声唱法第一名,其自身的艺术成就与教学实践,为综合院校声乐人才培养提供了有力佐证。这些评审专家的参与,既保障了展演的学术权威性,也彰显了"全民美育"的包容理念。

(二)"美育润心":声乐展演的教育功能回归

"美育润心"四个字,精准地概括了本次展演的核心理念——声乐展演不仅是竞技比拼,更是以美育人、以美化人的教育实践。这一理念与教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神高度契合,将声乐展演从单纯的"选拔性评价"转向了"发展性评价"。传统赛事的评判标准以"技术难度"和"表演完成度"为核心,容易导向"唯技巧论"的倾向;而"美育润心"的评判维度则更加多元,既关注演唱技术的扎实程度,也重视情感表达的真挚度、艺术理解的深度和舞台表现的感染力。

更重要的是,"美育润心"的理念还体现在展演的全程设计之中。展演不是"一赛定终身"的淘汰赛,而是"以展促学、以演促练"的成长平台——参赛选手在展演过程中接受评委专家的现场点评和专业指导,获得个性化的改进建议和发展方向,真正实现"参赛一次、提升一层"的教育效果。这种"赛训一体"的模式,让声乐展演回归了教育的本源——不是为了评选出"最好的几个人",而是为了帮助"每一个人变得更好"。

(三)"我声飞扬":人人都有放声歌唱的权利

"我声飞扬"的"我"字,是对"面向人人"美育理念的最好诠释。每一个人都有歌唱的本能和愿望,歌唱是人类最原始、最本能的艺术表达方式之一。然而,在专业化的声乐评价体系下,许多"不够专业"的声音被排斥在展示平台之外,这些声音的主人——无论是在综合院校学习声乐的大学生,还是在社区合唱团里默默唱歌的业余爱好者——往往缺乏被专业认可和公开展示的机会。"我声飞扬"正是为这些声音而设:它告诉每一位歌唱者,无论你的技术水平处于哪个阶段,你的声音都值得被听见、被尊重、被认真对待。

从更宏观的视角看,"我声飞扬"所倡导的,是一种"全民声乐"的文化理想。当一个国家的声乐文化不再只属于少数精英,而是成为广大人民群众精神生活的有机组成部分时,这个国家的文化软实力便拥有了最坚实的根基。意大利之所以被称为"歌剧的故乡",不仅因为它拥有世界顶级的歌剧院和歌唱家,更因为歌剧艺术深入了普通意大利人的日常生活——从街头巷尾的哼唱到社区剧院的排演,声乐是意大利人表达情感、传递文化、凝聚认同的重要方式。"美育润心·我声飞扬"的深层愿景,正是推动中国走向这样的"全民声乐"时代。

(四)双轨格局:专业引领与全民参与的同频共振

"青歌飞扬"与"我声飞扬"的并存,形成了中国声乐美育"专业引领与全民参与"双轨并进的格局。"青歌飞扬"锚定专业高度,为中国声乐培育能够在国际舞台上代表中国水准的顶尖人才;"我声飞扬"拓展参与广度,让更多人在参与声乐活动的过程中获得审美提升和心灵滋养。两条轨道并非平行运行,而是相互支撑、彼此赋能——"青歌飞扬"培养的青年歌唱家,可以成为"我声飞扬"活动的评委、导师和示范表演者,将专业水准向下传递;"我声飞扬"发掘的优秀苗子,可以进入"青歌飞扬"的培养体系,获得更高层次的专业发展机会。

这种"双轨格局"的健康运转,需要两个条件:一是专业标准的坚守——"青歌飞扬"必须始终保持高水准的专业门槛,不能因为市场压力而降低艺术标准;二是包容理念的践行——"我声飞扬"必须真正落实"面向人人"的参与原则,不能因为追求"好看的数据"而将普通参与者边缘化。当专业的高度与参与的广度实现良性互动,中国声乐美育便能走出一条"塔尖更尖、塔基更宽"的可持续发展之路,让声乐之美真正成为滋养全民精神生活的文化力量。