湖南部署2026教育工作：力推"学科美育教学改革试点"，构建"五育融合"新生态

    2026年2月11日，湖南省2026年全省教育工作会议在长沙召开。会议在部署新一年重点工作时，将促进学生身心健康、全面发展置于核心位置，并提出了多项具体改革措施，其中美育教学改革成为亮点之一。
一、核心理念：坚持"健康第一"，推进"五育融合"
    会议明确，要始终坚持"健康第一"的教育理念，在持续推进大中小学全员文化体育活动的同时，着力开展学校体育高质量发展和"学科美育教学改革试点"。这意味着美育将不再仅仅是音乐、美术等特定课程的任务，而是需要与语文、数学、历史等各学科进行深度融合，探索在所有课程中渗透审美教育的有效路径。
二、改革目标：实现"三个有"育人图景
    这项试点工作旨在通过系统的教学改革，扎实推进素质教育，最终实现让每一位学生"身上有汗、脚下有泥、眼中有光"的育人目标。这形象地描绘了理想的教育图景：
"身上有汗"：通过体育强健体魄
"脚下有泥"：通过劳动与实践接触大地
"眼中有光"：通过美育与智育点亮心灵与智慧的光芒

三、配套举措：构建全面培养体系
    此外，会议还强调要精心打造"芳草计划"湖南特色思政品牌，并不断完善三大球四级联赛体系。这一系列组合拳，体现了湖南教育系统以"反卷减负"为导向，优化教育生态，构建德智体美劳全面培养体系的坚定决心。

    湖南省教育厅相关负责人表示，"学科美育教学改革试点"是落实"双减"政策、推进素质教育的重要抓手。通过打破学科壁垒，让美育融入教育教学全过程，真正实现"以美育人、以文化人"，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。