中小学开展生活美学美育课堂，生活化创作培育日常审美素养

为落实美育浸润生活的育人理念，打破美育脱离日常的教学短板，2026年7月，全国多地中小学全面推进生活美学特色美育课堂建设，将美学教育融入学生日常起居、学习生活的方方面面，培育学生常态化的审美感知与创意实践能力。相较于传统美术课堂，生活美学课堂更加轻量化、生活化、普惠化。

课堂上，美术教师结合中小学生认知特点，简化专业美学理论，通俗易懂地讲解日常色彩搭配、光影层次、器物造型、场景构图等基础美学知识，引导学生主动观察自然四季、街巷景致、家居器物，挖掘日常生活中朴素的美学元素，打破艺术高高在上的认知误区。课程涵盖文具美化、桌面装饰、干花创意、生活速写、服饰搭配、小物件改造等丰富内容。

学生结合所学知识自主创意创作，将普通生活物品改造为精致的艺术小品，用画笔和创意美化日常、记录生活。各校打造校园美育展示墙、班级美学角，定期开展作品互评与美学分享活动，带动全员主动发现美、欣赏美、创造美。常态化的生活美学课堂，有效拉近学生与艺术的距离，持续培育学生健康高雅的审美情趣，实现美育常态化浸润育人。