多地中小学开展礼仪形体美育课程，仪态美育塑造青春优雅风貌

为全面落实立德树人根本任务，构建全方位、多层次的校园美育体系，突破传统美术、音乐美育的单一局限，丰富体态美育、文明美育育人维度，2026年7月，全国多地中小学持续深化课后服务美育课程建设，将形体礼仪美育纳入常态化教学体系，打造身心共育、内外兼修的特色美育模式。形体礼仪美育聚焦青少年体态塑造、仪容举止、气质涵养，兼顾外在形体美感与内在文明修养，是适配青少年成长的综合性美育课程。

课程由专业形体美育教师、礼仪指导老师专职授课，紧密结合中小学生身体发育特点与行为习惯现状，科学设计系统化教学内容。课堂内容涵盖基础体态矫正、形体拉伸训练、标准站姿坐姿走姿练习、仪容仪表规范、校园交往礼仪、公共文明礼仪等多个板块，将外在形体塑形训练与内在气质培育、文明素养养成深度结合。授课过程中，教师细致示范标准动作，逐一对学生含胸驼背、体态歪斜、举止随意等不良体态与行为习惯进行针对性纠正指导。

通过常态化的系统训练，学生逐步掌握挺拔舒展、端庄大方的标准体态，理解人体线条的均衡之美、规整之美与舒展之美，有效矫正日常不良体态，塑造优雅端正的身形风貌。同时，礼仪知识的系统学习，帮助学生养成文明有礼、谦逊得体的行为习惯，培育自信阳光、优雅大方的青春气质。各校定期开展形体礼仪成果展示、校园礼仪风采大赛，为学生搭建展示仪态之美、彰显青春风采的平台。

常态化的形体礼仪美育课程，让仪态美育、文明美育深度浸润校园日常，既丰富了校园美育内容，又助力学生德智体美劳全面发展，持续培育学生健康的形体审美、良好的行为习惯与高尚的文明素养，展现新时代青少年昂扬向上、优雅有礼的精神风貌。