清华大学美育委员会召开2026年第二次会议 部署学科美育改革与AI时代审美教育

8月27日下午，清华大学美育委员会2026年第二次会议在艺术教育中心会议室召开。会议由清华大学副校长、美育委员会主任委员彭刚主持，美育委员会全体委员及各院系美育工作负责人共四十余人出席。会议围绕"西阶讲堂"品牌建设、学科美育教学改革试点、人工智能时代的审美能力培养以及师生美育共同体构建等核心议题展开深入研讨，为新学年美育工作全面提质增效奠定了坚实基础。

彭刚在开场讲话中指出，清华大学始终将美育作为立德树人的重要环节，2026年是学校美育工作从"有没有"向"好不好"转变的关键之年。他强调，美育不应局限于艺术类课程和社团活动，而应渗透到理、工、文、法、医等所有学科的人才培养全过程。过去一年，清华大学美育工作取得多项标志性成果：学生艺术团在第五届全国大学生艺术展演中荣获七项一等奖，创历史最佳成绩；"清华戏曲节"品牌活动累计吸引参与观众超过三万人次；校园公共艺术空间新增雕塑作品十二件，形成覆盖主校区六个区域的户外艺术网络。但与顶尖世界大学相比，美育在学科渗透深度、课程体系化程度和评价机制完善性方面仍有明显差距。

会议审议通过了《清华大学学科美育教学改革试点方案》，首批选定建筑学院、人文学院、美术学院和计算机系四个试点单位，探索将审美教育有机融入专业课程的路径与方法。建筑学院将在建筑设计基础课程中增设"建筑与城市审美"模块，引导学生从比例、节奏、光影等美学维度理解空间营造，计划邀请著名建筑师张永和在秋季学期开设"建筑美学十二讲"系列讲座。人文学院计划在通识写作课中引入文学鉴赏与创意写作并重的教学设计，由中文系教授格非牵头编制新大纲，将文学审美分析与写作技能训练深度融合。美术学院将推动跨学科工作坊机制常态化运行，每学期至少举办三次跨院系联合工作坊，邀请理工科学生参与艺术创作实践。计算机系则着眼于人工智能生成内容的审美评价标准研究，培养学生在技术实践中辨别美、创造美的能力，副系主任唐杰教授将带领团队开发"AI审美评价基准数据集"。

"西阶讲堂"品牌建设是本次会议的另一重点议题。艺术教育中心主任赵玲介绍，自2025年秋季"西阶讲堂"正式命名以来，已累计举办高水平艺术讲座与展演活动三十二场，涵盖交响乐鉴赏、京剧艺术导赏、当代装置艺术前沿、中国传统色彩体系等多元主题，线上线下累计参与人次突破十二万。其中，中央音乐学院教授周海宏主讲的"音乐何需懂"讲座在线观看量超过三万次，引发广泛讨论。会议决定，2026至2027学年"西阶讲堂"将围绕"科技与艺术的交汇"年度主题，邀请国内外知名艺术家、科学家和人文学者同台对话，每月至少举办两场高质量活动。已确认的首批嘉宾包括国际知名媒体艺术家丘汉松、清华大学丘成桐数学科学中心主任丘成桐和中国美术馆馆长吴为山。同时，讲堂将设立学生策划委员会，让本科生全程参与选题策划、嘉宾邀请和活动执行，在组织实践中深化美育体验。

人工智能时代的审美能力培养引发热烈讨论。信息科学技术学院教授李明在发言中提出，随着AIGC工具的普及，学生面临的核心挑战已从"会不会创作"转向"能不能辨别什么是好的创作"。他举例说，在使用AI生成图像工具时，学生往往满足于技术层面的"可用性"，却忽视了构图、色彩、意境等审美维度的判断力培养。他建议在全校通识课程框架内开设"人工智能与审美判断"先导课，帮助学生建立技术时代的审美坐标系。这一提议获得与会委员一致赞同，会议决定成立专项工作组，于2026年底前完成课程大纲编制并报教务处审批，力争在2027年春季学期正式开课。

师生美育共同体建设方面，会议听取了学生艺术团联合会的年度工作报告。目前清华大学共有学生艺术团体十二个，涵盖交响乐团、合唱团、话剧队、舞蹈队、京剧队、曲艺队等门类，注册团员超过一千二百人。2026年暑期，学生艺术团联合会首次推出"师生同台"系列音乐会，六场演出中教师参演比例达到百分之三十，深受师生欢迎。交响乐团教师首席小提琴手、物理系教授王恩哥与学生在同一场演出中演奏贝多芬交响曲，成为校园文化佳话。会议要求各院系将教师参与美育活动纳入教学服务工作量认定体系，从制度层面激励教师投身美育实践，同时探索将美育志愿服务纳入学生综合素质评价的可行路径。

此外，会议还审议了校园公共艺术空间建设规划。清华大学计划在2027年建校一百一十六周年之际，完成校园雕塑艺术长廊二期工程和艺术教育中心数字展厅建设，使校园环境本身成为"无声的美育课堂"。雕塑长廊二期将新增十五件公共艺术作品，选址覆盖理科楼群和医学科学园区，弥补目前校园艺术空间在理工科区域分布不均的问题。数字展厅将配备沉浸式投影和交互装置，用于呈现数字艺术创作和学生美育成果。后勤管理处将配合完成户外艺术作品的选址、灯光和安全评估工作。会议同时通报了2026年清华大学美育年报的编纂进展，年报将首次采用"数据加叙事"双轨体例，既呈现量化指标，也收录师生美育故事，预计于2027年1月正式发布。

彭刚在总结讲话中强调，美育是"最能体现一所大学精神气质的教育维度"，各院系要以学科美育改革试点为契机，打破专业壁垒，让审美教育真正成为人才培养的内生力量而非外在附加。他要求美育委员会建立季度督导机制，确保各项决议落地见效。会议在热烈讨论中持续近三个小时，于当日傍晚圆满结束。本次会议的召开标志着清华大学美育工作进入系统化、制度化、品牌化发展的新阶段，为国内高校美育改革提供了可资借鉴的实践范本。