执艺燃梦想 少年耀华章 2026年相山区第十届中小学才艺展演举办
10月25日，由中共相山区委宣传部（区文明办）主办，相山区教育局、相山区文化旅游体育局承办，迦美地产集团（迦美云熙营销中心）协办的2026年相山区第十届“迦美云熙”杯中小学才艺展演活动举行。本次活动以“执艺燃梦想 少年耀华章”为主题，来自全区15所中小学、幼儿园及少儿曲艺社的498名少年儿童同台献艺、各展所长。
展演共设27个节目，既有传承中华优秀传统文化的戏曲、淮北大鼓、古筝弹唱，也有抒发家国情怀的歌舞朗诵，还有彰显青春活力的啦啦操与器乐合奏，节目编排新颖、内容丰富，全面展示了全区中小学（幼儿园）艺术教育的丰硕成果。
从节目形态看，本届展演兼顾传统与现代、台上与台下，既有以唱念做打见功底的戏曲片段，也有贴合少年气质的歌舞与朗诵，用少年的方式讲述文化传承与家国情怀。
展演中，一批原创和传承类节目尤为亮眼。淮北市翠峰小学带来的原创戏曲《薪火小戏童》，将传统戏曲融入童趣演绎，薪火相传、稚趣盎然，让古老剧种在孩子的唱做之间显出别样的生机。
淮北市环湖小学的原创朗诵《我们的长征路》，深情回望峥嵘岁月，激荡少年爱国热忱。孩子们一字一句，把对历史的敬意、对未来的期许，化作铿锵有力的童声。
淮北市长山路小学的原创快板《童声颂淮北》，以清脆竹板点赞家乡巨变，把身边的变化唱进明快的节奏里，既接地气又有少年味。
淮北市淮海路小学的原创舞蹈《我爱你中国》，用优美舞姿礼赞伟大祖国，动作舒展、情感真挚，把家国之情融进每一个起舞的瞬间。
淮北市少儿曲艺社带来的淮北大鼓《包公拒礼》，韵味醇厚，让观众近距离感受到地方曲艺的独特魅力，赢得现场阵阵掌声。
淮北大鼓是流传于淮北一带的地方曲艺形式，唱腔质朴、叙事生动。让少儿曲艺社的孩子登台演绎《包公拒礼》，既是对廉洁主题的童趣表达，也是地方曲艺活态传承的一次生动实践。
古筝弹唱、器乐合奏等节目，则展现了全区中小学在器乐教学与合奏训练上的积累。琴弦之间，孩子们指法稳健、配合默契，呈现出课堂上日积月累的基本功。
啦啦操节目节奏明快、朝气蓬勃，把少年的活力与团队精神展现得淋漓尽致。台上整齐划一的动作背后，是排练室里一遍遍的磨合与坚持。
歌舞朗诵类节目紧扣家国情怀，或歌咏时代、或礼赞家乡，让展演的基调既有青春朝气，也有思想厚度，体现了学校美育在价值引领上的自觉。
记者了解到，为呈现一台高质量展演，各参演学校精心选题、反复打磨，从节目立意、音乐编配到动作编排、服装道具，都投入了大量课余时间。
“孩子们非常珍惜这次登台的机会。”一位带队教师说，排练的过程本身就是美育的过程，孩子们在合作中学会倾听、学会配合，在一次次练习中体会到坚持的意义。
展演现场，台下观众不时报以热烈掌声。不少家长专程赶来观演，看到孩子在台上自信从容的模样，直言“比在家排练时进步太多”。
对许多孩子来说，这或许是他们第一次站上正式的展演舞台。舞台的灯光、观众的注视，让少年们在紧张之余收获了勇气与成长，也让美育的育人价值看得见、摸得着。
主办方相关负责人表示，才艺展演是学生展示自我、互相学习的平台，更是对全区艺术教育成果的集中检阅。通过一台展演，既能看到成效，也能发现差距，为下一阶段美育教学提供参照。
从节目构成可以看出，相山区中小学美育呈现出传统与时代并举、普及与提高并重的特点，戏曲、曲艺、器乐等门类与歌舞、朗诵等形式相互补充，形成了较为多元的校园艺术生态。
近年来，相山区坚持把美育纳入学校教育全过程，落实立德树人根本任务，深化学校美育工作，努力让每个孩子都能在艺术的滋养中健康成长。
在课程建设上，全区中小学普遍开设音乐、美术等基础课程，并结合地方文化开设戏曲、曲艺等特色社团，让课堂与社团、普及与特长形成良性互动。
在活动牵引上，以才艺展演为龙头，各校常态化开展校园艺术节、班级合唱、书画比赛等活动，让艺术实践覆盖更多学生，逐步形成人人参与、人人受益的美育氛围。
在资源保障上，学校积极争取社会力量支持。此次展演由迦美地产集团协办，社会力量的参与，为校园美育提供了更多舞台与条件。
“美育不是培养少数特长生，而是面向全体学生。”有教育工作者说，展演的价值不只在于呈现几个精品节目，更在于带动更多孩子参与艺术、亲近艺术。
展演中，一些平日里并不起眼的孩子在舞台上焕发光彩。老师坦言，艺术给了他们表达自我的另一种方式，也让他们在被看见、被肯定的过程中更加自信。
从会一样乐器、能唱一首歌，到敢站上舞台、懂得欣赏同伴，美育带来的变化，往往不显于分数，却深深融入孩子的性格与气质。
业内观点认为，区级层面的展演，是打通美育最后一公里的重要抓手。它把政策要求转化为看得见的活动，把课堂成果转化为舞台呈现，让美育真正落到每一所学校、每一个孩子。
据介绍，相山区才艺展演已连续举办十届，逐步成为区域内颇具影响力的青少年美育品牌。十年坚持，见证的是一批批少年从怯场到从容的成长轨迹。
以展促教、以展促学，展演也在反过来推动学校美育教学的改进。不少学校依据展演反馈，调整社团课程设置与训练重点，让教学更贴近学生的兴趣与需求。
展演虽已结束，但各校的艺术社团仍将照常运转。合唱、戏曲、器乐、舞蹈等社团成为课后服务的重要内容，为孩子们提供了持续接触艺术的空间。
在淮北这片文化底蕴深厚的土地上，淮北大鼓、戏曲等地方艺术与校园美育不断相遇。让孩子们从小学会欣赏家乡艺术、认同本土文化，是美育浸润的题中之义。
有家长感慨，孩子参加社团后，性格开朗了许多，也更愿意主动展示自己。“艺术让孩子找到了另一种表达方式，这份收获比拿奖更重要。”
下一步，相山区将以此次活动为契机，进一步丰富校园文化生活，坚持以美育人、以美化人、以美培元，推动全区美育工作再上新台阶。
按照规划，全区将持续完善美育课程与实践体系，加强美育教师队伍建设，推动校际资源共享、优势互补，让优质美育资源惠及每一所学校。
同时，将更注重美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合，发挥美育在综合育人中的独特作用，帮助学生在审美体验中涵养品格、健全人格。
对社会力量而言，参与校园美育也是履行社会责任的体现。多方协同、家校社联动，正在为孩子们搭建更加广阔的成长舞台。
“让每一个孩子都能在艺术的滋养中向阳生长、绽放光彩。”这句写在展演寄语里的话，正是相山区美育工作的目标所在，也道出了基层美育人的共同心愿。
从一台展演可以窥见一方教育。498名少年儿童的登台，27个节目的绽放，是相山区长期耕耘校园美育结出的硕果，也是新一轮美育工作再出发的起点。
执艺燃梦想，少年耀华章。当童声与戏韵在舞台上交织，当热爱与自信在少年眼中闪光，美育的意义，已然在这方舞台上得到了生动的诠释。
